一、活动背景
山西省大学生人文知识竞赛是山西省教育厅主办的面向普通高等学校在校本科大学生的人文竞赛活动，目的在于提高大学生的人文素质，提升大学的文化品味，培养大学生的文化自觉与创新精神。竞赛旨在拓宽大学生的知识视野，提高大学生的文化素质，增强大学生阅读人文经典的自觉性。文化素质的基础是人文知识，主要包括文史哲的基础知识、艺术修养和自然科学的基本素养。竞赛重在考查参赛者的人文基础知识、文化素养和创新精神。
长治学院参与山西省大学生人文知识竞赛多年，曾获得过二等奖的好成绩。为持续激发长院学生阅读人文经典的兴趣和积极性，长治学院参加了此次山西省大学生人文知识竞赛的报名。为强化本期长治学院代表队队员的知识储备和竞赛水平，同时为推动人文知识在长院校园的普及，传承人文精神，营造浓郁的人文氛围，丰富同学们的业余生活，特举行人文知识竞赛培训活动。
二、培训内容
（一）律诗创作
1.平仄声韵
（1）律诗平仄声韵原则：句内平仄相间、联内平仄相对、联间平仄相粘、脚分明。
（2）律诗平仄四式：平起入韵式、平起不入韵式、仄起入韵式、仄起不入韵式。
2.对仗规律：律诗中间两联对仗。
（二）人文知识
1.文学史梳理：先秦到明清文学史名家名篇梳理；文人梳理重在字、号、主要经历、文学史评价；作品梳理重在释义、文学史评价。
2.文论阅读：《典论·论文》《与吴质书》《文心雕龙》《诗品》《隋书·文学传序》等文论作品的通读或选读。
3.哲学史概说：从先秦诸子到新儒家的哲学概说，重点是宋代理学和陆王心学。
4.经典背诵
（1）《论语》（选篇）
（2）《道德经》（选篇）
（3）《离骚》
（三）经史策问
1.经典阐释：从《尚书》《周易》《论语》《孟子》《道德经》《庄子》中择取经典句段选讲。
2.论辩方法：立论、论述、自诘、申论、结论。
3.仪表仪态着装妆容、手势站姿、语速语态、表情语言。
三、考核方式
闭卷考试
四、参考书目
（一）张岂之，《中国传统文化》，高等教育出版社。
（二）王步高，《唐宋诗词鉴赏》，北京大学出版社。
（三）赵林，《西方文化概论》，高等教育出版社。
（四）徐葆耕，《西方文学十五讲》，北京大学出版社。
（五）冯友兰，《中国哲学简史》，北京大学出版社。
（六）罗素，《西方哲学史》上下册，商务印书馆。
中文系
2019年10月22日
