2022年11月19日下午，中文系第十一届语言学类课程实践教学成果线上汇报会准时召开。
2020级同学汇报现场由中文系主任王利，章黎平老师、李卫芳老师担任比赛评委。同学们用调查反映现象，以汇报进行分享，一同探索语言的奥秘神奇。汉语班带来的实践报告成果展示，内容丰富，主题鲜明。《新旧词的产生和消亡的条件和过程》的调查报告，激发了我们对语言现象的探索兴趣，《网络语言的发展与分析》和《网络语境下词语语义、语用的发展》等研究主题探究了网络语言的发展与影响，而《山西孝义方言与普通话词汇差异的分析与研究》和《朔州市朔城区新老派方言词汇调查》等主题报告让我们对方言有了进一步的认识，除此之外，《语概小报》《长治学院中文系公众号语法错误调查》等实践报告也展示了语言的魅力与严谨。21级同学汇报现场，由中文系张文霞老师、李金梅老师、刘杨老师担任评委。以信立身，传承古国遗风；以诚处世，光大华夏美德。传千年之经义，燃万古之明灯。
2021级同学在对原著深刻把握的基础上积极创新，为大家带来了一场丰富的视觉盛宴。各位同学将新时代文化与古代文学作品相结合，将诙谐幽默的网络词汇与严肃认真的文化古籍结合在一起。新颖独到却又不偏离主题，以通俗易懂的方式将《昭君出塞》《荆轲刺秦王》《赵氏孤儿》《孔雀东南飞》等古籍作品的情怀、品德等演绎出来。通过同学们的演绎，我们不仅看到了他们对表演的热爱，还深深感受到了中华文化的博大精深。
2022级同学汇报现场由王利老师、章黎平老师、李卫芳老师担任评委。朗诵是将无声的文字转化为有声的语言的一种阅读活动，朗读文学作品，从听觉扩大到视觉，赋予作品以新的艺术生命，是对作品艺术的再创作。《握紧你的右手》《扬帆起航，逐梦青春》《百年芳华》,《青春》（李大钊）等作品，在同学们的朗诵中，让大家看到了中国青年的青春活力，感情充沛，气势磅礴，整齐有力。而配音作为语言的一门艺术，能用独特的语言和声音将人物塑造得更生动形象。汉语2202班两组同学选取《建军大业》《觉醒年代》进行配音，角色鲜明，有感染力；《无敌破坏王》《小王子》由汉语2201班的同学带来，生动可爱，天真烂漫。今天的两组新闻电台播报，话语温暖，贴合实际，接近民生。通过同学们的汇报，我们深刻感受到了语言学在日常生活中的妙用，体悟到语言学的魅力。
汇报结束后，学生们认为语言是表达自我、发展自我的一个重要支点，我们应该努力学习汉语知识，夯实自己的汉语知识基础，提升自己的文化素养。评委老师对同学们今天的表现提出表扬和肯定，同时也提出了同学们在汇报过程中的不足之处并给出了相应的建议。老师们希望大家增强学习汉语基础课程的兴趣，提升普通话水平，提升语言综合素质。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。文化的旅程是苦、是涩。但“良药”苦口，愿各位同学在学习文化的旅程中汲取到属于自己的养分，迎风生长、向阳而生。
