一、实践教学目标
“汉语方言学”是汉语言文学专业的一门选修课。本课程是一门理论性和实践性都很强的课程，在理论学习的基础上，指导学生通过具体语言进行方言调查训练，培养学生进行方言调查的技能和技巧，具备初步的从事方言工作的能力等都具有非常重要的意义。
二、实践教学内容安排
（一）汉语方言语音的调查训练
训练要求：
1.声韵调的详细调查。要求学生掌握调查方法并记音。
2.声韵调的系统整理。要求学生在整理过程中对记录下来的音仔细分类辨别，列成声韵调调查表格。
训练内容：
1.记录声韵调例字训练
2.语音材料的初步整理训练
3.方言中音变现象的调查训练
（二）汉语方言词汇的调查训练
训练要求：
1.要求学生根据社科院编的《方言调查词汇表》对词条进行调查，掌握调查方法，如对译法、解释法等。
2.要求学生根据调查的词条进行分类，整理出词汇表。
训练内容：
1.方言词汇调查训练
2.方言词汇的分析训练
（三）汉语方言语法的调查
训练要求：
要求学生在语音词汇调查的基础上，找方言语法和普通话语法的异同，对搜集的材料进行分析和研究。
训练内容：
1.方言语法调查训练
2.汉语方言语法材料整理训练
