成果基本情况

近年来，汉语言文学专业依托省教育厅、学校等多项教学改革创新项目，对实践教学进行了较为深入的探索与实践。本专业秉持“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，确立了“实践育人、能力导向、数智赋能”的改革思路，构建了“一核两翼三融四聚”的实践教学体系，即围绕新时代语文教师核心素养（践行师德、学会教学、学会育人、学会发展）培养，通过实践课程和实践活动两大途径，融合理论与实践、课内与课外、专业与行业三大模块，形成了集读、写、教、用于一体的实践教学体系。该实践教学体系目标立体化、内容模块化、实施精细化、评价多元化，取得了良好的实践效果。具体情况如下图：

本实践教学体系旨在培养汉语言文学专业学生将所学的语言、文学、教育学等相关理论运用到语文教学中的综合素养，在此育人过程中本专业在专业建设、课程建设、教材建设和教学竞赛中取得了一系列成果：

获批省级一流专业；

获评省级一流课程5门；

主持省级教学改革创新项目8项，校级教学改革创新项目3项；

发表教研论文11篇；

出版专著4部；

获批校本应用型教材3项；

教师荣获省级教学竞赛奖2项：山西省第二届课程思政示范课教学大赛二等奖，全国第三届高校教学创新大赛山西赛区三等奖；

学生荣获省级学科竞赛奖18项：

本实践教学体系获得了专家的普遍认可。山东大学张树铮教授认为“该实践教学体系符合地方本科院校汉语言文学专业学生实践能力培养的需求，对相关院校具有一定的推广和应用价值。”太原师范学院毛郭平教授认为“该成果对提升地方本科院校师范生教学技能具有重要的现实意义。”